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如果生活沒有了方向,不妨停下腳步,抬頭望望這日月與星辰。
一:為什么要學會注意力寫作?
為了幫助更廣大的創作者和創作學習者,以自媒體寫作的經驗為基礎,提煉和總結出了一套叫作“注意力寫作”的寫作方法。
學習完這套寫作方法之后,讓你有意識地通過寫作建立自己個人品牌,實現了自己的價值和職場上的快速發展。
在這個信息時代,大家碎片化時間里手機屏閱讀,已經成為最主要的閱讀方式。
讀者有大量時間花在閱讀上,把注意力交給內容生產者,這樣對每個人都是巨大的機會,人人能寫作,人人能傳播,注意力爭奪就變得極為激烈,而寫作是注意力爭奪的最大流量場,所以掌握注意力寫作就非常重要了。
注意力寫作并不是一種寫作類型,而是寫作場景中的會用到的心法和技巧,讓你的文字吸引更多的讀者,讓你的內容傳播得更廣泛,讓你的表達更加有效,讓你獲得更大的影響力。
注意力寫作,以前主要是商業和職業場景,比如廣告文案,公關發布,新聞寫作。自從新媒體和自媒體出現,注意力寫作范圍大大擴展,共同點都是獲得盡量多的讀者,影響盡可能廣泛的人群。
新媒體和自媒體已經在各行各業中崛起了,如果想建立服務品牌,讓客戶注意到,就要學會利用新媒體和自媒體進行傳播,想要傳播更廣泛,就需要學會注意力寫作。
因此,會玩注意力寫作才能獲得更多流量。
二:建立用戶思維
先樹立一套基本的寫作思維,就是“用戶思維”。寫作需要有用戶思維,是注意力寫作的一切方法的基礎。以用戶思維去思考,用注意力寫作方法去表達。
我們需要了解讀者用戶的想法,迎合讀者的需要,改掉“只顧自己表達,不顧讀者接受”的自嗨性思維。
以“用戶”為中心去思考問題,通過故事的轉折,充分地調動讀者的好奇心,足以給讀者留下強烈印象。
除了寫日記,我們寫的大部分文字都是給別人看的,大多數的寫作都是為了影響他人,而成功影響別人的前提,是需要理解讀者用戶。
我們大多數寫作都不是針對特定讀者的,每個都去理解會比較難,所以就要用到“注意力寫作”的基本思維。
不同人有不同的閱讀興趣,但依然有普遍的,內在于人性的一些規律,抓住了這些規律,就抓住最廣泛的讀者的心。
普遍大眾存在有兩個基本性的需求規律:
滿足好奇心和滿足自我表達的需要。
手機屏閱讀時代,讀者的好奇心不斷被激起,又不斷被滿足。所以,理解讀者的好奇心需要被滿足之后,就要用文字去創造好奇了。
除了好奇心,讀者對什么內容容易激動?
那就是自己高度認可的觀點,跟讀者密切相關的話題,也就是滿足讀者自我表達的需要。讀者需要表達自己,那么我們就要幫助讀者去表達自己。
很多人寫作,容易陷入自嗨的狀態,只顧寫自己的感受,而不考慮讀者是否能接受。寫作的本質不是表達邏輯,而是傾聽邏輯,聽讀者想要表達什么,有什么需求,然后替他們去表達。
了解讀者最感興趣的是什么,也就是尋找那些人性中共同的主題,或者人們生活經歷里共同的話題。
讀者最關心的是,你寫的東西和讀者自己有什么關系。
除了理解讀者的閱讀動力源于好奇心和自我表達,還要理解讀者的閱讀場景。
碎片化時間里的手機屏閱讀,是當下我們面對的最主流的閱讀場景,讀者注意力更容易被分散,耐心也更加稀缺。
想要讀者從頭到尾,饒有興致地把文章看完,而且有收獲感,有分享的欲望和沖動,并不是一件容易事,給寫作者提出了更高的要求:時刻需要考慮,如何抓住讀者的注意力。
總結有兩個法則:
第一,表達克制,切忌冗長。
措詞語句上要精煉,學會用精辟、貼切,最能夠直擊人心的詞句,去表達一個東西或一種情緒。
另外,結構上要緊湊,比如講一件事情、一個意思,不要拖得太長,要干脆、果斷、痛快。
第二,盡量多給刺激點。
文章比較長時,非常需要時不時拋出一個刺激點,增強讀者的閱讀興趣,減輕閱讀的疲憊感。利用故事刺激和金句刺激。
故事刺激,通過情節的展開來實現,一個故事刺激出現的地方,通常就是情節發生轉折的地方。也可能出現在開頭,比如設置一個懸念。
金句刺激,總結提煉特別精辟的那句話,給讀者帶來沖擊感,可以深刻留在讀者腦海里的那些句子。
三:怎樣有效提升文采?
如果想讓文章更有吸引力,好文采是關鍵。談到文采,很多人可能會認為,好文采,需要有飽讀詩書的功底,還要有順手拈來的天賦。其實,這是大師們才能達到的境界,我們不需要把標準定得這么高。
針對注意力寫作,我們要學習的是一套更基本,更快速有效的方法。
什么是文采?沒有一個很清晰的定義,但有文采的文章,它的語言能帶給人審美上的愉悅感。這種感覺分為畫面感和音律感,分別對應“看”和“聽”,人類最原始接受信息的方式。
閱讀是費腦力的活動,好的作者,應該以降低讀者的理解成本為目的。所以,要成為注意力寫作高手,需要盡可能為讀者提供容易接受的那一類信息。
我們需要怎么去做呢?總結有三點:
語言盡量簡單化、口語化
書面表達語法結構復雜,需要把腦海中的東西清晰化,簡單化。怎樣才能讓句子簡單化?只要做一件事,就是修改。
修改文章階段,改掉這幾種語法結構:
一是過長的從句,拆成幾個短句;
二是多層的邏輯,改成單層的邏輯;
三是盡量不用連鎖的形容詞。
短句比長句容易有節奏感,音律感,多用逗號,會讓文字節奏更加明快。
用文字給讀者畫畫
人腦天然更容易識別具像化的東西,不容易記住抽象的,想要讓讀者記住你寫的文字,就要學會用文字畫畫。
總結有三點思路如下:
第一、多用動詞和名詞,少用形容詞
例如下面的這個廣告文案:
“你寫PPT時,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面;
你看報表時,梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹尖;
你擠進地鐵時,西藏的山鷹一直盤旋云端;
你在會議中吵架時,尼泊爾的背包客一起端起酒杯,坐在火堆旁。”
第二,善于抓住細節描寫,更加容易引發聯想,讓人產生代入感,甚至達到聲臨其境的效果。
比如作家汪曾祺寫美食的例子:
“高郵咸蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩,不似別處的發干、發粉,入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。……平常食用,一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一扎下去,吱--紅油就冒出來了。”
第三,善于使用比喻。
例如我們這樣描述“堅強”,“所有的堅強,都是柔軟生的繭”——“堅強”這么一個抽象的概念,這樣比喻就變得極富畫面感。
還有這句:“我的生命是一本不忍卒讀的書,命運把我裝訂得極為粗劣”,也是用比喻寫出了畫面感。
用具體代替抽象
講完如何營造畫面感,最后說一點,把抽象的概念具體化。表達一個抽象的概念的時候,最好把它還原成具體的事物。所以寫作時,也要善于利用那些本身容易帶來感官和心理刺激的詞匯。
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