新聞，是對新近發生的、有社會意義的事實的及時報道。它有廣義和狹義之分。廣義新聞泛指新聞報道的各種體裁，如消息、通訊、報告文學、評論等。狹義的新聞專指消息。消息在新聞諸文體中使用頻率最高、使用數量最多，是新聞報道中最常用的文體。這里所講新聞寫作就是消息寫作。

　　一、新聞的類別

　　新聞的分類，可以有多種標準和方法。如按報道的對象劃分，可分為人物新聞、事件新聞、會議新聞等；按報道的內容劃分，可分為政治新聞、經濟新聞、社會新聞、軍事新聞、體育新聞、文教新聞等；按報道的地域劃分，可分為國際新聞、國內新聞、地方新聞等；按篇幅長短劃分，又可分為長新聞、短新聞、標題新聞、一句話新聞等。

　　現在通常是按寫作形式、寫作特點，把新聞分成動態新聞、綜合新聞和典型新聞。

　　動態新聞是對現實社會中發生的新事物、新情況、新動向的簡要報道；綜合新聞是指綜合反映一個帶全局性的情況、動向、成就和問題的及時報道，可以理解為動態新聞的綜合報道；典型新聞是反映某地、某部門或某單位在工作中的典型經驗、典型問題的報道，往往帶有較強的指導性和警示性。

　　二、新聞的格式

　　一般由標題、導語、主體、結尾、背景幾部分構成。

　　1．標題

　　標題是新聞的眼睛，是對新聞內涵的高度概括和濃縮，它本身往往就是一句話新聞。

　　新聞的標題要準確、鮮明，更要引人注目、引人入勝，當然也要言簡意賅。根據報道需要，新聞標題可以一行，也可以二行或三行。以三行為例，中間的一行為正題，是標題的核心，不可或缺，用來概括新聞中的主要事實，揭示其意義；正題上方稱為引題，主要交代背景、烘托氣氛、引出正題；正題下方稱為副題，用來對正題做一些補充性的說明，加強效果。

　　三行標題多適用于重大事件，宣傳聲勢大，一般不用。如：

　　先挖渠后放水扶上馬送一程（引題）

　　武鋼體制改革靜悄悄收實效（正題）

　　順利剝離七萬職工勞動生產率大幅度提高（副題）

　　二行標題可由正引式或正副式組成，兩者可以互為補充，加強視覺沖擊力。如：

　　（1）樹立自信找準位置（引題）

　　看職校生的成才成功路（正題）

　　（2）生死瞬間師愛無邊（正題）

　　山體滑坡時女教師救出38個孩子（副題）

　　一行標題指只有正題的標題，要求突出主題，簡明醒目。如：“職校生喜獲國家助學金”。

　　2．導語

　　導語是整條新聞中最精要的部分，一般把所要報道的重要事實或者事件的結局制作成導語，作為新聞的開頭。導語必須簡明概要。

　　導語可分為直接性與間接性兩類。

　　直接性導語是一種最常用的導語形式，即開門見山、簡明扼要地突出表現最新鮮、最重要的事實，或最有個性特色、最具新聞價值的內容。它適用于時效性較強的事件性新聞。直接性導語又可以分為敘述式、評述式、總結式等。

　　（1）日前，江南中等職業學校的15名文秘專業學生激烈爭奪5個禮儀之星名額。據老師介紹，這些參加決賽的選手是從近500名學生中選拔出來的。（敘述式）

　　（2）中華民族期待了一個半世紀的歷史性的一幕今天在全世界矚目下成為現實：1997年7月1日零時零分，五星紅旗在中國香港升起，米字旗在幾秒鐘前降下。從這一刻起，中國恢復對中國香港行使主權，英國在中國香港長達156年的殖民統治宣告終結。（評述式）

　　（3）辭舊迎新之際，我市市內循環封閉高速路提前通車，標志著我市在全省范圍內最早完成市內道路高速化建設。（總結式）

　　間接性導語，即間接體現新聞主題，迂回舒展地引出新聞的核心事實或新聞要旨。間接性導語可分為描寫式、引用式、提問式。

　　（1）聽說上海一東一西鑲有兩塊玉，西邊是“漢白玉”，即是波光粼粼的淀山湖；東邊是塊“祖母綠”，那就是滿園覆翠的“森林公園”。（描寫式）

　　（2）“記者只有熱愛祖國、熱愛人民，有追求，用心采訪、用心寫作，才能在采訪中感動自己，用新聞報道感動社會。”全國優秀新聞工作者、新華社高級記者張嚴平充滿真情的演講贏得現場陣陣掌聲。（引用式）

　　（3）當清風吹起你的黑發，你可曾想到風竟是我們取之不盡的能源呢？春風吹拂的5月，200多位國際能源專家云集北京。他們的議題只有一個：開發中國的風！（提問式）

　　3．主體

　　主體又稱“新聞軀干”，是一篇新聞最基本、重要的組成部分，是展開新聞內容、闡釋新聞主題的關鍵部分。主要功能是對導語進行解釋、深化和具體化，對導語中涉及的內容，進一步提供有關細節和相關資料，使其更清楚、明確、具體。

　　新聞主體的寫作要做到：緊緊圍繞導語所確立的主題來選擇和運用材料，報道事件所涉及的要素逐一做詳細交代，盡量具體充實，使讀者對報道的內容有較完整而真切的了解；在表述時，要注意按照時間或事物內在聯系的邏輯關系為順序進行展開。

　　如同樣是城市遭遇暴風雪，報道道路交通情況，可以按從早“6點整”開始描述到晚“8點整”的時間為序，報道暴風雪對城市交通造成的影響，也可以按照邏輯順序，從暴風雪天氣情況、市民如何應對、政府如何組織、如何有效防止損失擴大等方面來描述；主體的敘述要錯落有致，有節奏、有懸念、有交代，要力求細節描寫生動傳神，要充分運用描寫、敘述多種手法，要巧設玄機，扣人心弦，使人讀來不知不覺漸入佳境。

　　4．結尾

　　由于新聞一般采用“倒金字塔”結構（以事實的重要性程度或受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，猶如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名），事件的重要部分已在導語部分作交代。因此，結尾部分要有的話，也是高度概括的一兩句話，用于“點睛”。如“總之，職業院校的改革方向，應注重高技能人才和應用型人才的培養，歸根結底就是要使職業教育對接市場主體—企業的需求。”結尾處再次突出重點，加深讀者印象。

　　5．背景

　　背景是對新聞報道事件的歷史條件和環境條件的補充說明材料，作用是使讀者更好、更準確地理解新聞內容，使新聞更充實飽滿、生動活潑，主題更加深化。背景不是單獨組成部分，也沒有固定位置，所以不能把背景看成新聞結構的一個獨立層次。背景可以一次性交代，也可以分散穿插在導語、主體、結尾幾個部分。

　　背景材料是從屬部分，無須多言，否則就會喧賓奪主。如“昔日道路兩旁破破爛爛的構筑物已蕩然無存，取而代之的是高大的喬木、蒼翠的灌木和綠茵茵的草坪，投資5000萬元打造后的北干道儼然成了一條森林項鏈”中，“昔日道路兩旁破破爛爛的構筑物已蕩然無存”就是一條對比性背景材料。如果沒有這個背景，也就談不上“異軍突起”。

　　三、新聞的寫作要求

　　1．真

　　真實是新聞的靈魂和生命，是新聞寫作的基本原則。新聞報道的事實必須確有其事，不能捕風捉影、無中生有。新聞中反映的何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）、何果（How）這些基本要素，以及一些引用的數字、史料、背景資料等，都要求具體真實，準確無誤。

　　2．快

　　新聞既要講究時效，迅速及時發表，以便及時傳遞信息，取得最佳效果；也要適應時需，發表在火候上，避免超前空喊或放馬后炮。

　　3．新

　　新包括事實新和角度新。事實新，即指新聞要關注“新近發生”“能引起廣泛興趣”“重要”“有意義”“廣大讀者普遍關心”的新鮮事實，也要針對時代、讀者的需求，抓住新情況、新經驗、新問題，給人以新意、新信息、新啟發。角度新，是指報道要確立有新意的主題，抓住事件的特點及讀者的心理，改變常規報道切入角度，選擇最佳的嶄新角度切入，以取得較好的社會反響。

　　4．精

　　精指短小精煉。新聞要用簡潔的語言，寫清事實，顯出精神，準確生動地將信息傳播開來。

　　今天的內容有點多，希望看到這里的小伙伴都能學有所獲。最后還是那句話，時間是不會辜負堅持努力的人，小伙伴們，加油沖啊！