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作為大學生,快速寫好一篇新聞稿,還是需要一定功力的。
在媒體從業20年來,我帶過很多實習生,當然他們都是大學生。不客氣地說,很多實習生寫不好新聞稿,即便只是五六百字的消息。
我了解的情況是,一些大學生在學校學習得并不扎實。加上沒有實戰經驗,要快速寫好一篇新聞稿,確實是勉為其難。
那么,如何快速寫好一篇新聞稿呢?
第一:采訪細致深入。
寫新聞稿的前提是有采訪或者素材。沒有這些原材料,寫稿無從談起。所以,大學生要快速寫好一篇新聞稿,必定要進行深入細致的采訪。在采訪前,最好根據被采訪對象的具體情況,擬出采訪提綱。包括問一些什么問題,怎么問,遇到障礙如何排除等等。
同時,最好提前和采訪對象或者單位進行溝通,讓對方提前準備相關的資料,包括圖片啊、背景情況介紹啊等等。如果能提前把這些資料拿到手,那更好不過了,可以提前介入,掌握了解相關情況。免得臨時抱佛腳,達不到預期的效果。及時不能提前拿到,采訪時拿到也比事后找對方索要好啊!
第二:多觀察、研究相關媒體。
新聞寫作是個技術活,需要積累和修煉。要做有心人,看看別的媒體是如何寫稿的,不管是特別報道、消息還是簡訊或者圖片新聞。農村有句話說:沒吃過豬肉也見過豬在地上走啊。看別的媒體發的稿子多了,再不會寫稿也會了一大半。
這其實是一個積累的過程。如同木匠做活,看到木料后,到底是做桌子還是板凳,做什么樣式的,材料是有余還是不足,他都了然如胸。
我認識的一個朋友,不是科班出身,但是他熱愛新聞。十幾年前,他每天早早上街,把當天的報紙買一份,然后進行通讀。就連中縫廣告,他也一個字不剩全部讀完。每天如此,從不間斷。經過修煉,他寫稿又快又好,成為了業內知名的“快槍手”。那些新聞專業畢業的同事,跟他PK都自愧弗如,甘拜下風。
第三:設法多實習,增加實戰經驗。
理論是理論,實踐是實踐,當中有代溝的。中國有名的成語紙上談兵,現在還被很多人津津樂道,說的就是有理論無實戰,最終害人害己。
我帶過很多實習生,只要他們將來有志于新聞工作,我就會建議他們不放過任何機會到媒體實習。“寒假、暑假都來實習,以后你們上手快,出去采訪也有經驗一些。”我經常這樣告誡他們。
我帶過一個實習生,畢業于一所不知名的院校。但是,他大學四年,寒假、暑假都在實習。其實剛實習時,他也不懂得什么。但是,后來他都能獨當一面出去采訪了。用別的同事的話說,被練出來了。后來他到一家媒體應聘,考試后直接錄用。
和他形成鮮明對比的是,別的應聘者試用期間就被淘汰了。召之即來,來之能戰,戰之能勝。任何單位,都需要這樣的員工啊,免去了培訓的時間和成本。所以,實習很重要。
第四:模仿是最好的學習。
我經常到一些單位去講新聞寫作課課,參與本單位新入職員工的培訓。我一直有一個觀點:模仿是最好的學習。寫一篇稿子之前,在網上搜索一下相關的報道。現在是互聯網時代,各種新聞稿連篇累牘。其中,很多稿子水準很高。如果自己不知道這篇稿子怎么寫,就應該模仿那些閃閃發光的稿件。
比如,你寫一篇公交車司機拾金不昧的稿子,在百度上搜“公交司機拾金不昧”,類似的稿子一大堆,你可以模仿;你寫一篇抓獲逃犯的稿子,百度上抓獲部督、省督逃犯的稿子更多,趕緊去學習參考吧。
當然,是模仿他的謀篇布局、遣詞造句,標題打造,導語精煉,而不是抄襲。模仿是學習的一種方式,孩子走路也是從模仿大人開始的,小獅子打獵也是跟著母獅子學的呀。模仿不丟人!
有時間、精力的話,還可以博取眾家之長,把別人稿件中的精華部分進行吸收,然后為我所用。這樣你的稿子甚至會超過那些老師們。
我們很多同事,還建立了自己的模版庫。根據稿件情況的不同,收集了各種不同的模版。比如,時政報道重大工程的稿件,有模版;公檢法打擊處理違法犯罪的,有模版;小人物人性光輝助人為樂的,也要模版。有了各種各樣的模版,遇到什么樣的題材,都能快速找到藍本進行寫作,從而事半功倍。
第五:稿件寫完后,進行“復盤”。
快速成稿是要求,但稿件質量必不可少。也就是說,時間再緊,稿子完成后還是要進行仔細檢查。新聞寫作容不得差錯,特別是政治性錯誤、五要素錯誤。
有一次,我帶一個實習生外出采訪,回來后讓她寫稿。是一篇幾百字的消息,她很快就把稿子發來了。我定睛一看,事發地點城東她寫成了城西,單位A她寫成了單位B。稿子里有錯字情有可原,但關鍵性內容怎么能錯呢?幸虧她是實習生,稿件需要我把關,否則稿件見報了豈不是葬送自己的職業生涯,砸報社的招牌?
工作20年來,耳聞目睹了一些同行因為犯各種無法饒恕的錯誤,最后被開除,永世不得錄用。其實,有些錯誤完全是可以避免的,問題就出在稿件寫完后,沒有進行“復盤”,導致錯誤沒有被及時消除。
所以,大學生們要快速完成一篇新聞稿,需要積累,需要修煉,需要扎實的采訪,需要過硬的學習能力,還需要嚴謹的作風和細心。如果這些你都具備了,又快又好完成一篇新聞稿絕非難事。隨著時間的推移,你還會成長為一名優秀的媒體人,甚至是媒體人中的王者。
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